高职新生词汇学习的误区及对策

摘要：

词汇学习是英语学习的重要组成部分,词汇量贫乏会影响英语的表达.本文详细剖析了高职新生词汇学习中存在的误区,并提出了相应的对策,以期提高学生们的词汇学习的效率和改善英语老师的词汇授课方法.

关键词：词汇、搭配、读音、词性

所属期刊栏目：26

分类号：H313(英语)

在线出版日期：2011-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-81,83