浅析网络环境下多元智能理论对高职英语听力教学的影响

摘要：

本文作者结合自身在高职英语听力教学中的实际经验和影响听力教学的因素,就如何在网络环境下.运用多元智能理论,指导和提高听力教学提出了建议.

关键词：多能智能理论、网络、高职英语、听力教学

所属期刊栏目：26

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：此论文为江西省社会科学规划"十二五"课题《网络环境下多元学的研究》阶段性成果.课题10JY37

在线出版日期：2011-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：80-80