10.3969/j.issn.1008-6757.2011.04.009
试论全球化进程中青少年自强人格的培养
全球化的到来使人们的价值观念、心理态度、思想行为都处于重新定位和变革之中,为青少年成才带来机遇的同时也充满挑战.如何在人才济济、压力重重的信息时代增强自我发展、自力更生的能力,养成不畏艰险、积极进取的自强人格.这不仅是当前学校人格教育的重要使命而且是适应全球化对现代人才的新要求.也正是本文探讨全球化进程中青少年自强人格培养的价值所在.
全球化、青少年、自强人格、培养途径
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G40-012(教育学)
2011-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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