体育院校开设《运动心理学》课程双语教学的现状与对策研究

摘要：

学校体育是教育的重要组成部分,体育院校的体育教育专业是培养新时期学校体育工作者的一个摇篮,只采用母语教学,已经不能适应时代发展的需要,体育院校与其它院校不同,如何找到双语教学的落脚点,是每一位体育院校教师责无旁贷的选择.

关键词：体育院校、运动心理学、双语教学、现状、对策

所属期刊栏目：25

分类号：G423(教学理论)

在线出版日期：2011-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：180,182