网络环境下PBL的设计与应用分析

摘要：

PBL(Problem-Based Learning)即基于问题的学习,是以学生为中心,围绕问题或项目展开学习活动的一种教学方法.与传统教学方法相比,PBL有利于学生学习资源的获取,有助于培养学生创新精神和创新能力.基于相关文献的研究,本文简述了PBL及其理论基础.详细介绍了pBL在国内外的研究现状及其学习过程,重点分析了网络环境下PBL的设计及其应用.为今后更好地实践PBL做进一步的完善和更深入的研究.

关键词：PBL、网络环境、教学方法

所属期刊栏目：25

分类号：TP393(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2011-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：84-85