对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的几点思考

摘要：

本文结合<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>课程的性质和特点,提出要构建以教师为主体,学生为本的双主体教学模式;要提高教师从事思想政治理论课教学的积极性和主动性,同时还要广泛发挥多媒体技术在主渠道宣传过程中的积极作用,加强对教师理论和技术培训;注重实践性教学环节在课程中的实践意义.

关键词：思想、发展、特色、毛泽东思想

所属期刊栏目：25

分类号：A84(毛泽东思想的学习和研究)

在线出版日期：2011-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14