10.3969/j.issn.1008-6757.2010.05.048
关于高校音乐教师专业化的思考
教师这个职业是伴随着人类社会的产生而产生的,到了20世纪.教师的专业化发展才逐渐被人们所重视,到了21世纪,更加引起了社会各界的广泛关注,作为教师行业之一的音乐教师的专业发展当然也是如此.本文分析了音乐教师应具备专业知识结构,并提出了音乐教师专业化发展的策略,希望能够给音乐教育工作者提供一定的帮助.
高职、音乐教师、专业化发展
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G645(高等教育)
2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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