浅议大学英语专业低年级学生修辞能力提高

摘要：

作为英语专业学生专业知识课之一的<修辞学>,由于开设相对较晚,课时较少,受到的重视程度也不够,因此很多学生的修辞能力未能得到充分发展,阻碍了他们英语水平的全面提高.本文从修辞教学的重要性入手,结合目前自身使用的教材.对<综合英语>课上的修辞教学提出了自己的见解,目的在于对学生修辞能力提高能够有所帮助.

关键词：修辞、教学、综合英语

所属期刊栏目：25

分类号：H31(英语)

资助基金：2008年度宿迁学院科研基金项目项目2008KY19之研究成果

在线出版日期：2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69