小学数学"实践与综合应用"领域教学现状调查

摘要：

"实践与综合应用"领域是我国小学数学课程改革的特色之一,其目的是使学生认识数学的用途,探索数学内容之间的内在联系,综合应用所学知识和方法解决问题.通过对这一领域教学现状进行调查发现,对该领域教学的基础理念大部分教师都能很好是认识和理解,但时教材中这一领域内容的设置觉得一般;在教学中,广大教师基本上能将这一领域的基本要求,贯穿教学始终,但在具体教学中也存在这一些困难,学校硬件设施的限制、课时限制和教学资源的储备成为影响实施的主要因素.

关键词：小学数学、实践与综合应用、数学教学

所属期刊栏目：25

分类号：G421(教学理论)

资助基金：天津师范大学校教育基金项目--小学高年级学生数学语言认知及教学策略的研究52wq69

在线出版日期：2010-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：138-140