演绎中的心理调控——职业高中幼师在钢(风)琴演绎中心理调控能力培养

摘要：

本课题在"幼师钢(风)琴演绎中心理调控能力"方面进行实践、探讨,从研究的目的、研究的方法、研究的实施等方面阐述了心理调控能力较差的原因及解决的对策.结论得出研究的方案具有合理性、科学性,对提高学生整体的音乐素质、音乐表现力、审美能力及提高教学质量起了很大的推进作用

关键词：心理素质、调控能力、控制、演奏

所属期刊栏目：25

分类号：G444(教育心理学)

在线出版日期：2010-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23