试谈大学英语四、六级听力测试改革趋向——多媒体视听结合

摘要：

为培养出适应新时代的实用型人才,现行大学英语田、六级听力测试亟待改革.相关学科研究和调查表明,多形式的多媒体视听结合方式,有助于提高四、六级听力测试的水平.因此,注重真实交际场景的设置,采用视听结合的多媒体手段,应该是这项改革的关键.

关键词：大学英语四、六级、视听结合多媒体、听力测试

所属期刊栏目：23

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2008-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32