建构主义理念下的古文教学初探

摘要：

探讨在建构主义理念的指导下,以学生为中心,创建自主探究、互动协作、融入情境的古文教学模式,帮助学生提升创新能力、丰富人文素养、促成知识迁移的新思路.

关键词：建构主义理念、古文教学、新思路

所属期刊栏目：23

分类号：H19(汉语教学)

在线出版日期：2008-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25