初中华文文学课文的价值取向及其教学浅论

摘要：

世界华文文学作品进入初中语文教材,有着非同寻常的意义.华文文学课文的教学要取得较好的效果,对其审美价值取向必须加以把握.在教学过程中,还要注意把握作家的身份和个性,拓宽相关的知识面,将教学研究进一步深化.

关键词：文学全球化、华文文学、民族性、价值取向、拓展

所属期刊栏目：23

分类号：G423.3(教学理论)

在线出版日期：2008-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：68-74