依托故事创设情境开拓思维——关于《毛泽东思想概论》教学改革的实践

摘要：

《毛泽东思想概论》课程是大学的必修课程,传统《毛泽东思想概论》的教学从授课条件、课件安排等方面,都不如其他学科.笔者进行的以系列故事为主线的《毛泽东思想概论》课程的教学改革和实践目的也就在于探索如何培养学生对"两课"教学的兴趣进而达到全面提高"两课"的教学质量,激发同学们的学习兴趣与热情,给课程带来一种全新的感受,为国家和社会培养具有高素质的、高思想觉悟的综合性人才.

关键词：教学改革、系列故事、创设情境、求活、求美、求真

所属期刊栏目：22

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2008-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-27