10.3969/j.issn.1008-6757.2006.02.018
开发学习兴趣是高中音乐欣赏教学的先导
随着科学技术的发展,音乐音像制品传播速度的加快,如何更好地引导学生对音乐生活和音乐学习的兴趣已成为音乐教师的首要问题,音乐教师必须从一个音乐知识技能的传授者,转变成为学生音乐生活的指导者,营造良好的音乐欣赏学习环境来培养学生的音乐兴趣及欣赏水平已成为现代音乐教师提高教学效果的重要环节.
音乐欣赏、兴趣、思维、目的
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G64(高等教育)
2006-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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