形象说理在互动式教学中的作用

摘要：

在高二政治教学中运用形象说理能让学生在互动式教学中"活起来"、"动起来".采取形象说理的办法来引发生生之间、师生之间的互动,即将哲学观点、原理等抽象的知识进行形象说理,使学生直接感知加深对抽象哲理的理解,本文从以下三个方面论述了形象说理在政治教学中的良好效果:一是运用成语典故、活灵活现、生动传神;二是利用寓言、古语、俗语、和谐、活跃气氛,三是形象设喻、深入浅出、事半功倍.

关键词：形象说理、互动式教学、高二政治课堂、哲学道理

所属期刊栏目：20

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50