值得借鉴的多元智力理论

摘要：

多元智力理论是由美国哈佛大学的发展心理学家加德纳(Howard Gardner)于1983年在<智力结构>一书中提出的.他打破了传统的将智力看做以语言能力和逻辑--数理能力为核心的整合的能力的认识,认为人的智力是由语言智力、数理智力、空间关系智力、节奏智力、运动智力、人际交往智力、自我反省智力、自然观察者智力和存在智力等九种智力构成.接受和借鉴这一理论,对我们树立新的智力观、学生观、评价观、教育观有着重要的指导作用.

关键词：多元智力理论、智力观、学生观、评价观、教育观

所属期刊栏目：20

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2005-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30