期刊专题

10.3969/j.issn.1008-6757.2003.02.009

建立探究性学习教学模式走进新课程

引用
转变学习方式,要以培养创新精神和实践能力为主要目的.即要构建旨在培养创新精神和实践能力的学习方式及其对应的教学方式.要积极引导学生从事实验活动和实践活动,培养学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯,切实提高学生的动手能力、实践能力.建立探索性学习教学模式,培养学生的问题意识,激发学生的求异思维和创造思维,是有效促进学生学习方式转变的方法.

学习方式、新课程、问题、探索性学习、情境

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G63(中等教育)

2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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南昌教育学院学报

1008-6757

36-1217/G4

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2003,18(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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