10.3969/j.issn.1008-6757.2001.04.011
教师语言艺术的探索
教师的语言艺术主要表现在口头语言、书面语言和体态语言等几个方面,本文是作者结合自己多年的实践和探索的体会,就口头、书面、体态语言等几个方面加以论述,并提出了在实施素质教育过程中,老师们要不断加强语言艺术修养的观点,以达到提高教育教学效果之目的.
口头、书面、体态、语言艺术
16
G4(教育)
2005-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
38-40
10.3969/j.issn.1008-6757.2001.04.011
口头、书面、体态、语言艺术
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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