10.3969/j.issn.1008-6757.2001.04.009
教师沉下去学生动起来--对课堂教学中突出学生主体地位的思考
课堂教学是实施素质教育的重要阵地,学生是素质教育的主要群体.要从根本上改革课堂教学,真正推进素质教育,应该突出强调让学生生动活泼主动地发展.
主体地位、课堂教学、主动性
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G4(教育)
2005-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
32-34
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主体地位、课堂教学、主动性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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