航空强国背景下的"工程材料及力学性能"课程思政教学改革与实践

摘要：

立德树人是教育的根本任务.在专业课程教学中巧妙有机地融入德育元素,并在内容上与思政理论课形成互补、互通的协同育人成效成为高等教育的必然要求.本文以无损检测专业的基础课程《工程材料及力学性能》为例,以知识传授、能力提升、价值引领三维目标为导向,开展课堂思政.结合疫情防控、新形势、新常态的教学要求,提出基于课程思政教育驱动的多样化教学方法及思政教育实施举措.借助于多样化的教学平台,阐明了不同的教学平台在育人方面的优势.为了更好地检验专业课程育人成效,本文提出了专业课程的能力提升、学风建设、自主学习为一体的评价体系.随后,本文列举了"工程材料及力学性能"课程中部分教学案例及相应的思政元素,并以"疲劳裂纹扩展"为例,具体讲解如何在课程知识讲授过程中起到德育效果.最后,总结了在该课程中实施思政教育的思考和展望.

关键词：课程思政、教学方法、教学平台、价值引领、评价体系

所属期刊栏目：37

分类号：U458(隧道工程)

资助基金：江西省高等学校教学改革课题;南昌航空大学教改课题;南昌航空大学课程思政示范课程

在线出版日期：2023-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：114-120,126