"材料成形CAE"课程思政建设的探索与实践

摘要：

以信息化、智能化为目的的数字化精确塑性成形技术得到了快速发展,有限元模拟技术在该领域的作用越发凸显,南昌航空大学所开设的相关课程《材料成形CAE》至今已有十余年历史.将课程思政建设与该门课程相互融合,是响应习近平新时代中国特色社会主义思想发展,并落实"立德树人"的根本任务.为此,围绕专业课程教学,本研究开展了课程思政建设的探索与实践.本文分别从CAE方法发展历史及趋势、塑性成形CAE力学基础与关键技术、高性能轻量化构件成形成性一体化制造及可持续发展需求、大小尺寸极端结合构件的成形模拟案例中,挖掘其中蕴含的思政元素.通过课堂隐性教学、录制示范视频及考核等方式展开课程思政的探索实践."课程思政"建设的教学成果表明,该方案在增强学生的理论与专业实践综合能力的同时,有利于培养学生的"模具工匠"精神,提高学生的专业自信及责任担当,助力我国高性能轻量化制造及可持续发展.这对于提升我校塑性成形专业方向大学生的思想政治素质,弘扬以爱国主义为核心的民族精神具有重要意义.

关键词：材料成形CAE、有限元模拟、课程思政建设、课堂隐性教学

所属期刊栏目：36

分类号：TG31;G642(金属压力加工)

资助基金：国家自然科学基金;江西省研究生教改课题;南昌航空大学第二批课程思政示范课程项目

在线出版日期：2022-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：111-118