基于研究性教学的互联网+"纳米材料与技术"创新课堂建设与实践

摘要：

"纳米材料与技术"课程是材料学专业的一门重要课程,依据"教学与科研相统一"的原则,从课程的教学现状出发,在教学内容、教学方法、考核手段等方面进行教学改革与实践.教学内容与时俱进,构建"纳米材料与技术"的学习网站; 研究性教学方法将科研融入教学,培养学生创造性思维; 增加PPT答辩考核,全面评价学生的能力.实践检验了: 创新课堂建设,提升大学生学习的主动性和解决问题的能力,对创新型人才培养有积极作用.

关键词：研究性教学、互联网+、创新课堂、实践、人才培养

所属期刊栏目：32

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江西省研究生教改项目"翻转课堂模式用于导师指导研究生科研能力的研究"JXYJG-2015-121;2015 年南昌航空大学创新创业教育课程培育"纳米材料与技术"项目

在线出版日期：2019-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：105-110