关于乡村教师缺编难题的探讨——以湖南省郴州市苏仙区为例

摘要：

2019年秋季开学后,湖南省郴州市苏仙区政协组织部分政协委员组成调研组,深入乡村中小学校,就乡村教师队伍建设进行专题调研.本文介绍了本次调研情况,分析了苏仙区农村教育存在的乡村教师数量不足、结构不优、素质不高、队伍不稳等问题,并提出整合教育资源、优化管理机制、落实基本待遇和改革培养方式等建议.

关键词：农村、教育、编制

在线出版日期：2020-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-27