期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2153.2023.06.013

应用型本科职教师范专业"岗课赛证"融合育人路径探析

引用
"岗课赛证"融合育人是职教师资培养改革发展的新举措.职教师范专业在"岗课赛证"融合育人过程中,其核心任务是对接职业岗位、职业技能大赛、职业技能等级证书的新要求重构课程体系.推进职教师范专业"岗课赛证"融合育人的路径包括:明晰职教师范专业人才培养目标,促进"岗课赛证"融合育人发展;构建多元协同的职教师范专业"岗课赛证"融通模式;深化校企命运共同体,搭建多元参与共同培养的职教师资平台,推动职教师范专业技术性、职业性、师范性"三性"融合.

应用型本科、职教师范专业、"岗课赛证"融合

27

G712(职业技术教育)

广西教育科学十四五规划专项课题2022ZJY2803

2023-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

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宁波职业技术学院学报

1671-2153

33-1263/Z

27

2023,27(6)

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