乡村振兴战略与高职"双创"教育融合发展路径研究

摘要：

高职"双创"教育通过培养农村、农业发展所需的技术技能型人才助推乡村振兴战略的有效实施.通过重构高职"双创"教育教学体系及支撑体系,设置适应乡村振兴生产发展需求的教育专业结构,构建体现乡村振兴战略特色的课程体系,从而丰富"双创"教育的内涵,促进高职"双创"教育与乡村振兴战略有机融合.

关键词：乡村振兴、"双创"教育、融合、路径

所属期刊栏目：27

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：浙江省教育厅一般科研项目Y202147458

在线出版日期：2023-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：57-61