多元主体办学格局下职业院校PPP项目办学风险分析与应对

摘要：

推动各类主体深度参与职业教育是现代职业教育体系建设改革的关键.其中,以混合所有制为核心的职业教育办学模式改革逐渐成为推动多元主体办学的重要举措,也是近年来对职业教育领域的大胆创新.在混合所有制改革实践中,PPP模式(即政府与社会资本合作模式)的应用尤为广泛,在补充职业教育发展的关键要素、唤醒沉睡的存量资源方面,发挥着重要作用.立足于PPP项目在实践中的办学风险,并有针对性地提出应对策略,对于新时代下发挥职业教育对技能形成的功能,具有重要意义.

关键词：多元主体办学、PPP、职业院校、办学风险

所属期刊栏目：27

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：天津市教育科学规划课题CJE210213

在线出版日期：2023-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：27-34