职教本科学生复合能力培养的困境及路径——以应用写作类能力为例

摘要：

复合能力包括知识复合、能力复合、思维复合等多个方面.复合型人才的特点是"一专多能","一专"是指具有一门专业知识,"多能"是指具有多种能力,"多能"是以"一专"为基础的.复合型人才是目前社会上紧缺的人才类型之一,是企业所需求的人才.应用写作能力是一项职业通用能力,属职教本科学生应具有的复合能力之一.以广东工商职业技术大学在校本科生为研究对象,根据调查研究数据进行教学改革,开展培养学生复合能力的路径探索.教学改革措施有:引入应用场景,调动积极性;项目化教学,提升参与度;以岗位为依托,突出实用价值;非技术性批改作业,提升自信心.将提升学生课堂学习兴趣与提升学习自信心充分融合,使之相互促进,从而实现教学目标,强化教学效果,促进职教本科学生复合能力的发展.

关键词：职教本科、应用写作、复合能力、路径

所属期刊栏目：27

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：广东工商职业技术大学质量工程教育教学改革研究与实践项目

在线出版日期：2023-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：31-36,42