高职院校"大思政"主体间的协同育人体系研究 ——基于人的利益视角的分析

摘要：

高职院校"大思政"作为一项具有鲜明特色的系统化协同工程,涉及不同的育人主体和组织,在不同育人主体、主体间和组织间暗含着差异化的利益关切和行动逻辑.基于此,以人的利益为切入点,关注不同育人主体的利益诉求,促使不同育人主体形成集体行动,实现点协同;打破特定场域的运行秩序,重塑育人主体间的共同利益格局,实现线协同;发挥高校党建的独特优势,形成育人组织间的利益共享合力,实现面协同.在高职院校"大思政"点、线和面的协同中构建不同主体间"互利共赢"的育人体系.

关键词：高职院校、利益、育人、路径

所属期刊栏目：27

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：天津高等职业教育技术教育研究会课题;江苏省高职高专院校思想政治理论课教学研究项目;江苏高校哲学社会科学项目;天津高等职业教育技术教育研究会课题

在线出版日期：2023-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：104-108