艺术心理治疗:高职院校资助育人的有效模式及其应用推广

摘要：

贫困生作为高职院校资助育人的主要工作对象,同时也常是学校心理健康教育的重点关注人群.通过问卷调查,对宁波X高职院校学生的心理健康现状进行调研,并从艺术心理治疗视角出发,探讨高职院校贫困生的心理健康教育需求,分析当前心理健康教育和贫困生心理需求之间的不匹配原因,找到艺术心理治疗促进贫困生心理健康发展的具体操作措施,为高职院校贫困生的心理健康教育模式创新提供参考.

关键词：艺术心理治疗、资助育人、贫困生、心理健康

所属期刊栏目：27

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：宁波市哲社规划一般课题;浙江省学生资助调研课题

在线出版日期：2023-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：51-55