课程思政有机融入职业院校专业课教学的关键问题、实施策略与应用模式

摘要：

课程思政有机融入专业教学是职业教育落实立德树人根本任务的重要手段,是职业院校推进"三全育人"向纵深发展的重要驱动.针对课程思政与职业教育专业课教学"嵌入不嵌合"典型问题,从融入目标、融入技术、融入模式、融入主体和融入评价等方面提出课程思政的实施策略.并以课程思政培育项目"民航服务心理与实务"为课例,探索课程思政有机融入的目标设计—体系设计—过程设计—评价设计的应用模式.

关键词：课程思政、有机融入、模式、路径

所属期刊栏目：26

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：江苏省教育科学十三五规划重点课题;江苏省高等教育教改研究课题;江苏省交通运输职业教育研究项目;南京旅游职业学院课程思政示范课程立项资助项目;江苏高校青蓝工程优秀青年骨干教师培养对象项目

在线出版日期：2022-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：90-95