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10.3969/j.issn.1671-2153.2022.06.015

高职院校实训基地在中小学劳动教育中的供给资源优势研究——以N市为例

引用
国家将劳动教育提到前所未有的高度.目前中小学在课程安排、师资配备、场所建设等方面存在着明显的资源短缺,即使开展的劳动教育也普遍以非生产性劳动教育为主,课程设计上以日常生活劳动教育和服务性劳动教育为主,使中小学劳动教育课程内容远远滞后于发展新形势.高职院校开展劳动教育有着良好的先天条件,如何充分利用高职院校的天然优势服务于中小学劳动教育的开展,并形成科学、合理的劳动教育评价体系具有一定的研究价值.

中小学劳动教育、高职院校、实训基地、供给资源优势

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G717(职业技术教育)

宁波市哲社规划办第三批市哲社规划课题G21-3-ZX60

2022-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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宁波职业技术学院学报

1671-2153

33-1263/Z

26

2022,26(6)

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