职教师范生职业道德教育存在的问题与对策探讨

摘要：

职教师范生是我国职教师资的重要来源,职教师范生的职业道德作为精神内核,是职教师资培养的核心.目前,我国职教师范生职业道德教育还存在一些问题,如职教师范生的职业认同感有待加强,学校对职业道德教育的关注度有待提升,教师职业道德评价体系有待完善.结合《中等职业学校教师职业道德规范(试行)》,为职教师范生开展职业道德教育提出了三条途径:坚定理想信念,增强职业认同感;注重合纵连横,提高职业道德教育实效性;完善监督评价体系,强化职业道德自律意识,实现职业道德认知、情感与行为的有机统一.

关键词：职教师范生、职业道德、问题、对策

所属期刊栏目：26

分类号：G711(职业技术教育)

在线出版日期：2022-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：80-84