期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2153.2022.04.017

省级"双师型"教师培养培训基地建设研究

引用
针对《国家职业教育改革实施方案》提出的"双师型"教师培养培训基地和建设"工匠之师"的工作任务以及"双师型"教师发展面临的问题,提出省级"双师型"教师培养培训基地建设构想.并通过构想的建设机制,完善不同行业的"双师型"教师培训内容、培训机制、考核标准等,对改善"双师型"教师培养现状起到积极作用,以期拓展"双师型"教师培养培训工作思路,为"双师型"教师培养培训基地建设提供参考,积极推动职业院校的"双师型"教师培养工作.

"双师型"教师、培养培训、基地建设

26

G715(职业技术教育)

广东省哲学社会科学十三五规划学科共建项目GD20XJY52

2022-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

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宁波职业技术学院学报

1671-2153

33-1263/Z

26

2022,26(4)

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