10.3969/j.issn.1671-2153.2022.04.002
高职院校科技社会服务的现状、问题及改革建议 ——基于长三角40所"双高"院校质量年报的分析
开展科技社会服务是区域经济发展对高职院校办学的必然要求,也是提高高职院校社会影响力的关键举措.以长三角地区40所"双高"职业院校2020年度的教育质量年报为研究对象,通过对相关数据和内容的分析,总结高职院校科技社会服务能力的现状、问题.数据显示,长三角地区"双高"院校的科技社会服务能力总体较强,但是存在院校间差距较大、科技成果转移转化能力较弱、教师开展科技服务的氛围不浓等问题.针对这些问题,需要建立适合院校特点的科技服务模式、加强科技成果转移转化的实践探索,以及建设推动科技社会服务的制度支持环境.
"双高"职业院校、科技社会服务、长三角地区、质量年报
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G710(职业技术教育)
上海一流专科高等职业教育建设项目02-4
2022-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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