10.3969/j.issn.1671-2153.2022.04.001
"双高计划"视域下推进校企命运共同体发展的实践和思考
构建校企命运共同体是"双高计划"对高等职业教育现代化的明确要求,也是职业教育产教融合的终极目标.从"共同体"的研究缘起出发,探讨职业教育校企命运共同体在"双高计划"中的体现,分析其在实施过程中的现实困境,结合其实现过程中"区域性"及"阶段性"的特征,以宁波地区和宁波职业技术学院为例,总结近年来区校、校企在产业合作共建命运共同体实践中的尝试和思考.
双高计划、命运共同体、产教融合、职教集团
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G710(职业技术教育)
宁波市教育科学规划重点课题2020YZD027
2022-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
1-5,11