10.3969/j.issn.1671-2153.2022.02.014
以中国梦为学理底蕴构建课程思政信仰教育体系
开展课程思政,信仰教育必不可少,构建课程思政信仰教育体系有助于打通专业教育与思政教育紧密融合"最后一公里".中国梦的学理底蕴融通课程与思政,构成课程思政信仰教育的历史维度、时代高度和现实温度,为课程思政信仰教育体系的构建提供课堂教学理论支撑,搭建非思政课教师进行信仰教育的理论平台,构筑联系学生实际进行信仰教育的理论桥梁.
中国梦、学理底蕴、课程思政、信仰教育
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G711(职业技术教育)
浙江省高等教育学会课题;杭州市属高校领雁计划
2022-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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