基于职业核心能力培养的中职个性化教学模式构建

摘要：

培养职业核心能力是中等职业教育人才培养的重要目标,基于学习者画像的中职个性化教学模式引入大数据分析,依据学习者类型、网络学习行为和课堂表现开展个性化教学,是"互联网+教育"新时代背景下提升职业核心能力的创新之举.从教学准备、课前自学、课堂学习、课后拓展、个性化学习、问题式协作学习和教学评价等几个方面,分析了个性化教学的教学环境和实施过程.

关键词：中等职业教育、职业核心能力、个性化教学、学习者画像

所属期刊栏目：23

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所智慧校园专项课题"智慧校园背景下应用型高校个性化教学生态系统构建研究"2018-R-66860

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：57-62