"在线开放课程"思政教育的路径研究

摘要：

大规模在线课程(慕课)的迅猛发展对其意识形态教育带来了新挑战.基于"在线开放课程"的思政教育实施的现状和问题,分析了"在线开放课程"建设思想性保障机制核心关键点和内外部监控保障机制,提出在线开放课程"关注课前-立足课堂-延伸课后"的思政教育实施路径,旨在推动课程思政和信息技术高度融合,提升在线开放课程的思政育人功能,为新时代信息化教学的意识形态教育提供借鉴.

关键词：在线开放课程、思政教育、思想性保障机制、实施路径

所属期刊栏目：23

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2018年浙江省高等教育"十三五"第一批教学改革研究项目jg20180797;2019年宁波市教育科学规划研究项目2019YGH074;2018年宁波市城市职业技术学院课程思政项目

在线出版日期：2019-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：78-83