大数据环境下高校教师数据素养提升路径探析

摘要：

大数据时代,教师自身能力提升的路径和教学资源获取的渠道拓宽了,教师能够通过数据素养的提升来实现特色化教学,从而在促进学生个性化发展的同时,促进教学目标的实现.从大数据环境下高校教师数据素养提升意义人手,对教师数据素养养成的重要作用展开分析,并就目前大数据环境下高校教师数据素养的培育现状进行了探究,提出了高校教师数据素养提升的具体路径.

关键词：大数据、高校教师、数据素养、提升路径

所属期刊栏目：21

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目2016SJB880057;江苏省现代教育技术研究课题2017-R-57609;江苏省教育科学"十三五"规划课题D/2016/03/92

在线出版日期：2017-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40