后发高职院校的督导困境与破解对策

摘要：

督导无序化是后发高职院校的常见问题,由于督导的职责过多,后发高职督导活动通常以"督教"为核心开展,督导职能简单化与学情复杂化矛盾凸显.高职学生的学情是,受网络影响大、学生管理难、厌学情绪普遍.立足高职学生学情,从重构督导活动开展模式、强化导学职能、推广高效教学模式等方面,提出后发高职院校督导困境破解的对策,促迸"后示范"期高职学生培养水平的提高.

关键词：高职督导、困境、破解对策

所属期刊栏目：21

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2014年浙江省教育科学规划课题JB115

在线出版日期：2017-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12