ISO29990标准视阈下职业教育质量管理体系的构建

摘要：

职业教育质量管理是职业院校的核心管理工作.在教育大众化背景下,职业教育发展凸显出诸多教育质量问题.通过借鉴IS0 29990国际标准,建立以学生职业岗位为重点,以过程为导向的通用素质学习模型,并以此为基础实施持续改进的职业教育质量管理体系,将有力促进职业院校内涵发展.

关键词：IS0 29990标准、职业教育、质量管理、持续改进

所属期刊栏目：21

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：中国职业技术教育学会第四届理事会科研规划项目2016-2017年度立项课题201610Y41;2016年度江苏省社科应用研究精品工程立项资助课题16SYB-087

在线出版日期：2017-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21