美国中等生涯与技术教育发展状况研究——以俄亥俄州为例

摘要：

美国的初中、高中以及职教中心实施的中等生涯与技术教育,在课程设置、师资要求等方面已形成了一套完整体系.其开设时间较早,注重课程的连贯性、实效性,强调生涯与技术教育跟学术教育的有效衔接等发展特点,对我国进一步探索适合中国国情的生涯与技术教育体系,构建从小学就开始能够贯彻实施至大学的生涯与技术教育愿景,具有借鉴作用.

关键词：美国、中等生涯与技术教育、发展状况

所属期刊栏目：20

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：江苏省高校优秀中青年教师和校长境外研修计划资助

在线出版日期：2016-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

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