期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2153.2015.05.008

高职室内设计课堂教学的创新探索

引用
新形势下,高职室内设计课堂教学要重视教学方法创新,做到在课堂教学中导入真实性项目,以工作为导向,根据教学需要在课堂教学中转换教师角色,力求营造多样、生动的教学氛围,有效提高学生的专业技能和学习能力,使学生适应未来职业的需求。

室内设计、课堂教学、创新

G712(职业技术教育)

2014年宁波职业技术学院教育教学改革项目JG14052

2015-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

28-30

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宁波职业技术学院学报

1671-2153

33-1263/Z

2015,(5)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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