德国职业教育师资队伍建设的特点及启示

摘要：

德国“双元制”职教模式的师资建设具有“双元”的师资结构、“双师”的准入制度、健全的法律法规保障、完善的继续教育培训体系和企业的全面参与等特点，其成功经验，有助于推动我国高职教育师资队伍建设的探索与实践。

关键词：双元制、职业教育、师资队伍建设

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2015-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-13,54