10.3969/j.issn.1671-2153.2015.02.020
运用社交媒体开展高校毕业生创业心理教育研究
创业心理教育是就业创业指导工作中的重要组成部分。随着社交媒体日新月异发展,传统的媒介形式越来越不能完全满足和适应创业心理教育的服务需求。本文对社交媒体在高校毕业生创业心理教育工作中的价值空间进行了梳理,并提出了如何借力社交媒体开展高校毕业生创业心理教育的方法和策略。
社交媒体、高校毕业生、创业心理教育
G640(高等教育)
2015-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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