期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2153.2015.02.004

县校合作共建高职特色学院办学模式的探索与实践

引用
县校合作共建高职特色学院,既可以解决县域经济社会的发展对高素质技术技能型人才的渴求,又能提升职业院校服务社会的能力,也是中高职衔接建构现代职教体系的重要途径,是我国高职院校发展的最佳选择。实践表明,创新办学体制和机制,以中高职衔接为纽带深度融合,共建共享教学资源,面向需求动态发展等等是办好特色学院的有效方法。

县校合作、中高职衔接、特色学院、模式

G710(职业技术教育)

2015-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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宁波职业技术学院学报

1671-2153

33-1263/Z

2015,(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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