基于元认知的机床电气排故教学探索与实践

摘要：

针对目前高职教育中机床电气排故类课程存在的问题,将元认知应用到该课程的教学项目开发及教学过程中,详细介绍了基于元认知的机床电气排故教学策略实施过程中的几个环节,并对教学效果进行了分析与评价.

关键词：元认知、机床电气排故、教学策略

所属期刊栏目：18

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：浙江省2013年高等教育课堂教学改革项目kg2013670

在线出版日期：2014-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：102-105