高等职业教育岗位能力训练的实践与研究——以宁波职业技术学院化工专业为例

摘要：

紧紧围绕化工高职人才培养目标和学生个人成长需要,加强高职教育岗位能力训练与引导,确定清晰的工作思路和实施策略,在校企合作的基础上,以工学结合培养为手段,共同构建项目化课程体系,共同实施教学过程,形成校企互动的整体合力.

关键词：高等职业教育、岗位能力、思路、策略、实践

所属期刊栏目：14

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：宁波石油化工应用型人才培养基地建设项目Jd090111

在线出版日期：2011-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7