高职院校"双师"型师资培养方法及途径探讨——以宁波职业技术学院为例

摘要：

从讨论"双师素质"教师的内涵人手,通过分析宁波职业技术学院"双师"队伍建设现状、"双师"培养途径、"双师"培养方法等方面,提出了高职院校"双师素质"教师队伍建设的具体措施.

关键词：高职教育、"双师"师资、双师素质、培养方法

所属期刊栏目：12

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：宁波职业技术学院国家示范性院校建设研究课题NZSF200710-1

在线出版日期：2009-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30